Journée d’études organisée par l’université de Paris 8 et l’Association des chercheur(e)s en sciences de l’éducation en hommage à Bernard Charlot, agrégé de philosophie, Professeur au Département de Sciences de l’Éducation de l’Université Paris 8

Le laboratoire CIRCEFT*-ESCOL** et l’Association des chercheur(e)s en sciences de l’éducation (AECSE) organisent une journée d’études en hommage à Bernard CHARLOT (photo ci-contre) décédé le 3 décembre 2025.

Agrégé de philosophie, Professeur au Département de Sciences de l’Éducation de l’Université Paris 8 Saint-Denis de 1987 à 2003, créateur de l’équipe ESCOL, Président de l’AECSE de 1990 à 1995, Professeur invité au Brésil (CNPq puis à l’Université fédérale du Sergipe, où il a créé le Groupe de recherche Éducation et Contemporanéité),  auteur de nombreux ouvrages et articles,

« Compte-tenu des mouvements lycéen et étudiant, la journée d’études en hommage à Bernard Charlot, co-organisée par le laboratoire CIRCEFT-ESCOL et l’AECSE, ne pourra pas se tenir comme prévu le lundi 12 octobre à l’Université Paris 8 Saint-Denis.

Elle se tiendra à une date ultérieure, qui sera communiquée dès que possible.

Nous sommes évidemment désolés de ce report, dont chacun comprendra les raisons. »

Les organisateurs

* Le CIRCEFT (Centre Interdisciplinaire de Recherche « Culture, Éducation, Formation, Travail ») est un laboratoire de recherche en éducation des universités Paris 8 Saint-Denis et Paris Est-Créteil. Ce centre interdisciplinaire développe des recherches pluridisciplinaires visant à produire des connaissances sur les politiques, les processus et les phénomènes éducatifs dans les sociétés … Il réunit une trentaine d’enseignants-chercheurs titulaires, 5 professeurs émérites, une vingtaine de chercheurs associés et plus de 40 doctorants.

**L’équipe ESCOL (Éducation et scolarisation) rassemble des chercheurs de l’Université Paris 8 et de l’UPEC-INSPÉ de Créteil. Elle développe depuis 1987 des recherches centrées sur la compréhension des processus de production des inégalités sociales et sexuées en matière de scolarisation et d’accès aux savoirs et aux modes de travail intellectuel.

 

Laissez un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

error: Contenu protégé !